Подумалось: а если бы в школе оценивали учеников не по одному и тому же уровню, а прогресс каждого в течении года по сравнению с самим собой, какие бы плюсы и минусы в таком способе оценки могли бы быть? Не сняло ли бы это тогда хоть частично нервозность, например, в той же физкультуре? (Ну, да, я понимаю, индивидуальный подход сложно организовать, но помечать можно? :) ) Пока видится один возможный минус в